,
这种感觉更强烈了,我享受这种敌视,就像敏的
说的那样,我们有属于自己
的新课桌,比谁的都新,甚至比讲
那张桌子还要
净。
我不需要用
场考试来
明自己,当班
任向同
们
绍我的时候,
家都
沸腾了,不错,我就是那个向非,在期
会考
力压新老
校的向非,而我现在
就和他们在
起,将和他们
起对抗我的驱逐者们。我是个狂妄的
,但是我并
没有表现
来,,我知道那样
的危险,我只是站起来向我的新同
们欠欠身,
企求博得他们的好感。如果有可能,我还会尽量
助他们,比老师还热心,后来
的
子
明这
切是那么的徒劳,他们不过是草
,我的命运不在他们手
。
课间
的时候,老
校那
亢的喇叭在宣
奖,声音清晰可闻,原本新老
校就只隔着半
不到的路程。这
虽然对我来说是个新的开始,但是也是个
奇怪的
。他们在给我
奖,在给
个被他们驱逐在外的
颁
奖状,给
个不存在的对象颁
奖状,这说起来有多可笑?
「初
级语文会考
名:向非,请
领奖。」
沉默了好
阵,喇叭声又响起来:「请
领奖……」
看来他们是知道我不在老
校了,可是还是继续往
念,声音越来越洪亮:
「初
级数
会考
名:向非,请
领奖……」
这声音让我感到不安,
让我听了整个课间
的时间。
敏就在我旁边,她说我脸
变了。是啊,这让
太奇怪了,这是怎么回事呢?
我想有两种可能:
种是班
任挟
子以令诸侯,把驱逐我这
事给蒙住了,
教务
的成员
无所知,这种可能
非常小。
种是他们在
时间知道了我转
到新
校的消息,这只是播给新
校听的,这是个反间计,这个可能
非常
。
果然在早
解散了之后,新班
任就找到了我,问我是不是
决心在新
校
坚持待到
后,这让我很是慌张,我把我被驱逐的前前后后跟
这种感觉更强烈了,我享受这种敌视,就像敏的


的新课桌,比谁的都新,甚至比讲


我不需要用






沸腾了,不错,我就是那个向非,在期



就和他们在



没有表现



企求博得他们的好感。如果有可能,我还会尽量

的





课间









奇怪的








个不存在的对象颁

「初





沉默了好



看来他们是知道我不在老


「初






这声音让我感到不安,



敏就在我旁边,她说我脸


我想有两种可能:




教务











果然在早




坚持待到
